NOVEMBRE - DICEMBRE '26
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APPRENDIMENTO
Stile di apprendimento, consapevolezza e autonomia
Le attività sono rivolte sia a studenti con diagnosi formale di Disturbi Specifici dell’Apprendimento_DSA, di Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività_ADHD, Funzionamento Intellettivo Limite_ FIL sia a studenti senza alcuna diagnosi che rientrano nell’area dei Bisogni Educativi Speciali_BES o che presentano difficoltà nell'organizzazione e nella gestione quotidiana dello studio.
Il Metodo Symposium™ accompagna percorsi continuativi, brevi e universitari, dedicati all'organizzazione, al metodo di studio e allo sviluppo dell'autonomia.
I percorsi
Sono pensati per accogliere ogni studente partendo dal suo effettivo bisogno indipendentemente dalla presenza di una certificazione.
_ Metodo di studio e autonomia
Percorsi individuali e in piccolo gruppo dedicati alla costruzione di un metodo di studio personale, con particolare attenzione all'organizzazione, alla comprensione e alla rielaborazione dei contenuti.
_ Supporto all'apprendimento
Interventi pedagogico-didattici rivolti a studenti che incontrano difficoltà scolastiche, con attenzione ai bisogni educativi individuali e alla ricerca di strumenti e strategie adeguati.
_ Strumenti digitali e tecnologie per lo studio
Esplorazione e utilizzo consapevole di strumenti digitali, tecnologie compensative e applicazioni di intelligenza artificiale a supporto dell'apprendimento.
_ Università e organizzazione degli esami
Percorsi individuali per studenti universitari dedicati alla pianificazione degli esami, alla gestione del carico di lavoro e all'organizzazione dello studio.
I percorsi possono essere continuativi, con incontri individuali durante l'anno scolastico, oppure organizzati in cicli brevi di 6 incontri da 75 minuti, individuali o in piccolo gruppo.
Ogni proposta viene definita a partire dalle esigenze dello studente, dagli obiettivi individuati e dalle modalità di apprendimento.
Per conoscere i percorsi disponibili o richiedere un primo colloquio informativo è possibile contattare il Centro Symposium.
SCRITTURA DEL BENESSERE
Percorsi di scrittura autobiografica a orientamento umanistico

La scrittura autobiografica offre uno spazio in cui incontrare parole, ricordi, immagini e frammenti della propria storia.
Non è necessario saper scrivere né possedere particolari competenze narrative. La proposta è un invito a esplorare l'esperienza personale attraverso semplici pratiche di scrittura, lettura e riflessione.
PROGRAMMA
Il percorso
Attraverso suggestioni letterarie, immagini, domande e brevi esercizi narrativi, i partecipanti sono accompagnati nella ricerca di una propria modalità di espressione.
La scrittura diventa uno strumento per osservare, riconoscere, rielaborare e dare forma ai significati dell'esperienza.
Il percorso si ispira alla formazione autobiografica, alle Medical Humanities e alla Medicina Narrativa, in una prospettiva educativa e umanistica.
A chi si rivolge
La proposta è rivolta agli adulti interessati alla scrittura autobiografica, alla narrazione personale e alla possibilità di dedicarsi un tempo di riflessione e di espressione.
Non richiede esperienze precedenti di scrittura.
Come si svolge
Il percorso base si articola in quattro incontri, con proposte di scrittura guidata e momenti di riflessione individuale e condivisa.
Sono possibili anche incontri introduttivi e iniziative dedicate a specifici temi narrativi.
Informazioni
Per conoscere i prossimi percorsi e le modalità di partecipazione è possibile contattare il Centro Symposium.
PRIME PAGINE
Leggere, immaginare, raccontare

Prima ancora di imparare a leggere, i bambini incontrano le storie attraverso le immagini, la voce, il gioco e la relazione con gli adulti.
Prime Pagine è un progetto dedicato alla promozione della lettura nella prima infanzia, attraverso esperienze condivise con albi illustrati e silent book.
Le immagini diventano occasioni di osservazione, scoperta, immaginazione e costruzione di storie.
Per bambine e bambini da 0 a 6 anni
Le proposte sono pensate per accompagnare le prime esperienze narrative, rispettando le differenti età e modalità espressive.
Letture condivise, esplorazioni di immagini e attività creative favoriscono la curiosità, il linguaggio, l'immaginazione e la relazione con le storie.
I silent book, libri che raccontano prevalentemente attraverso le immagini, offrono possibilità particolarmente ricche di interpretazione e partecipazione.
Per genitori, insegnanti ed educatori
Prime Pagine comprende anche incontri di consulenza, accompagnamento e formazione dedicati agli adulti.
Le attività approfondiscono la scelta dei libri, il ruolo dell'adulto nella lettura condivisa, il valore delle immagini e le possibilità educative della narrazione nella prima infanzia.
Le proposte
Incontri di lettura condivisa, piccoli laboratori narrativi, presentazioni di libri e percorsi dedicati alla relazione tra immagini, parole e immaginazione.
Informazioni
Per conoscere le attività in programma o richiedere informazioni sui percorsi è possibile contattare il Centro Symposium.
SPAZIO BIANCO
Libri. Idee. Conversazioni.

Spazio Bianco è la proposta culturale del Centro Symposium dedicata ai libri, alla lettura e alla condivisione di idee.
Uno spazio aperto alla curiosità, al dialogo e alla possibilità di incontrare prospettive differenti attraverso le pagine di un libro.
Uno spazio per le parole e per gli incontri in collaborazione con:

Le iniziative
Incontri letterari, proposte bibliografiche, conversazioni e appuntamenti dedicati alla lettura e alla scrittura.
Le iniziative possono svolgersi al Centro Symposium e in altri luoghi culturali del territorio, attraverso collaborazioni e progetti condivisi.
Il Caffè Letterario Itinerante
Un progetto che porta libri, domande e conversazioni in luoghi differenti, creando occasioni di incontro tra lettori, autori e persone interessate alla cultura.
Prossimi appuntamenti
Consulta le iniziative in programma e le modalità di partecipazione.

