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Racconti, sentimenti--emozioni--silenzio--quiete--parole-relazione--comprensione--scrittura-terapeutica,

Alice & le sue storie

Elisabetta

07-06-2025 21:34

#sentimenti #emozioni #silenzio #quiete #parole#relazione #comprensione #scrittura terapeutica

pedagogia,

Progetto Tutoring Didattico. Presa in carico, Metodo, Strategie & Strumenti

Elisabetta

07-03-2023 17:18

Spostiamo il focus al centro: le difficoltà, la fatica e la frustrazione di uno studio senza gratificazione, di un percorso senza successo, di un’esperienza

Riflessioni,

Storie e DSA

Elisabetta

05-09-2021 21:23

All’inizio della mia storia professionale al Centro Symposium ho conosciuto una splendida bambina e la sua sensibile mamma preoccupate per l’incerto andamen

Riflessioni,

Laboratori d'inizio estate. Esperienza da ripetere.

Elisabetta

04-07-2021 18:33

Sono state 3 settimane intense ed entusiasmanti, sia per i numeri che per i feedback ricevuti dalle famiglie, dai ragazzi e dalle ragazze. Nei Laborat

Riflessioni,

Dalle parole alla mappa

Elisabetta

23-05-2021 15:38

Semplici informazioni possono arricchirsi di efficace sintesi comunicativa transitando in modalità diverse: dalle parole in elenco per punti, alla map

Riflessioni,

Fine anno scolastico

Elisabetta

23-05-2021 14:16

L’anno scolastico è ormai giunto al termine dopo un faticoso percorso tra didattica in presenza e didattica a distanza. Bambini e ragazzi sono stati c

Riflessioni,

Metodo di studio

Elisabetta

23-05-2021 12:18

Situazione comune tra gli studenti dislessici e non solo, è fare una gran fatica a studiare e non riuscire ad ottenere i risultati sperati. Nel lungo

Laboratori d'inizio estate. Esperienza da ripetere.

04-07-2021 18:33

Elisabetta

Riflessioni,

Sono state 3 settimane intense ed entusiasmanti, sia per i numeri che per i feedback ricevuti dalle famiglie, dai ragazzi e dalle ragazze. Nei Laborat

Sono state 3 settimane intense ed entusiasmanti, sia per i numeri che per i feedback ricevuti dalle famiglie, dai ragazzi e dalle ragazze.

Nei Laboratori abbiamo affrontato numerosi temi: in primis, che cos’ è il metodo di studio e come ci si può organizzare in giorni, settimane e mesi tra lo studio e il tempo libero; abbiamo costruito un planning personalizzato affinché ciascuno potesse inserire gli impegni rispettando la natura delle proprie caratteristiche mnemoniche e visuo-spaziali; abbiamo messo in evidenza le principiali differenze tra una mappa concettuale e una mappa mentale e ci siamo dedicati a brain-storming riflessivi sugli stili d’apprendimento e il metodo di studio.
Per il laboratorio di matematica abbiamo inanzitutto preso coscienza di alcune lacune favorite dal lockdown; lacune sulle quali è iniziato un lavoro di compensazione attraverso semplici schemi e formulari.

Al termine di questo percorso ci sentiamo di condividere, una volta in più, l’importanza di una buona organizzazione e di un efficiente metodo di studio per affrontare gli impegni con consapevolezza e qualità, motivo per cui per cui le attività riprenderanno a partire da fine Agosto con nuove iniziative.

Grazie di cuore a tutti i partecipanti per la sensibile disponibilità che ci avete regalato!

Elisabetta & Alessia

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